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公派农民“留洋”,是好事

2019-11-22 12:39:40 · 作者:匿名

资料来源:视觉中国

借鉴日本家庭农场发展的经验,去法国学习生态循环农业,去荷兰学习高效精准农业……据媒体报道,吉林省在过去三年中先后派出400多名农民出国学习世界各地先进的农业技术和管理经验,为现代农业的发展积累实力。

公立学校的学生出国留学并不少见,但公立学校的学生很少成为农民。虽然“土地条件”存在差异,但吉林农民“向国外学习”的做法是有针对性的,值得借鉴。

据调查,近年来,农业、农村和农民从业人员比例持续下降,老龄化、兼职和对外贸易严重。农业雇员人数严重不足。谁将耕种土地已经成为这个国家的一个主要问题。培养一大批热爱农业、敢于创业、懂技术、会经营、善于管理的新型专业农民迫在眉睫。

根据经济学家李一宁近年在农村进行的研究,在农村土地所有权得到确认后,农民对耕作和经营家庭农场变得更加热情。有些人希望进入职业培训课程,进一步学习农业技术和农场管理。

中国有数亿农民,他们将在提升技能后成为中国新人口红利的来源。让更多的农民成为知识型的新农民,从长远来看,是巩固新农村建设乃至中国经济可持续发展的基础。

在这种情况下,依靠科技帮助穷人甚至致富无疑是农民社区的迫切需要。总的来说,虽然社会已经进入了“互联网”时代,但对许多农民来说,传统的耕作方式并没有改变。因此,生产和销售都难以控制,从而制约了创新和发展。

通过“留在国外”等方式帮助农民“转型”,也是为了通过技能和知识帮助农民帮助穷人,培养更多的新农民,使他们能够适应现代农业发展的需要。

从本质上说,要提高农民的农业技术水平,除了他们自己的努力之外,还需要顶层的制度设计和全社会的关心和帮助。吉林省致力于通过“出国留学”等公立学校把农民培养成新农民是一个好主意。

让新农民改变传统的“面朝黄土倒过来”的形象,让“科技兴农”改变传统的耕作方式,还需要想办法给农民“充电”。

今天的农村是网络时代的农村。让更多的农民成为新农民,将先进的科学技术手段、形式和方法融入农民的生产和生活中,以供他们使用和受益,应该是帮助和支持穷人甚至所有农民的根本措施。通过培养新型职业农民来促进现代农业发展的“公派出国”模式显然是朝着这个方向努力的,我们不妨积极“观察后续效果”。

(来源:北京新闻评论微信公众号)

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