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3522葡京 两岁后宝贝太贪玩?专家说这样才对!

2020-01-11 13:43:33 · 作者:匿名

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3522葡京,每个爱玩的宝贝身上,都有一个宝藏,里面藏着尚未苏醒、等待发掘的无限潜能。爸爸妈妈是这个宝藏的保卫者和发现者,懂得保护他们的“玩心”,才可能发现潜能。欢迎来到宝贝的游戏世界!

每个人身上都藏着一个爱玩的宝贝!

玩,是一种能量的积累。对于宝贝们来说,更是正当无比。“宝贝爱玩是再正常不过的事,宝贝玩耍,是在发展自我世界。弗洛伊德称之为‘快乐原则’,它是宝贝成长的一部分,也是他们天性,”法国婴幼儿专家、心理学家弗朗索瓦·德罗科特认为:“即使是还没学会走路的婴幼儿,就已经是大玩家,他们知道从中获得快乐。”

多项观察表明,婴幼儿从四个月起,就已经能够从两个维度认识世界—他和他的玩具,我和非我。玩具让他在“快乐”中了解世界,比如拨浪鼓、童书,当然还有毛绒玩具,这些玩具经常放在宝贝身边,会给宝贝带来安全感,也是宝贝和妈咪之间亲密关系的延伸。

很多家长会打趣说,宝贝像是很好的“玩具”,不过,对于宝贝们来说,父母也是最让他们兴奋的“玩具”:他们玩你的头发,挖你的嘴巴,捏着你温柔的手,甚至翻翻你的眼皮研究为什么会动……

从这个角度出发,好的游戏就来了。爸爸妈妈带着宝贝玩躲猫猫,效果会相当不错。游戏中,宝贝和父母进行直接互动,爸爸妈妈会突然在床后消失,也可以突然神奇般出现……这个游戏不仅能让宝贝开怀大笑,还能唤醒宝贝,开启宝贝的心智。这个游戏暗示宝贝,在眼前快乐消失的人,可以留在记忆中。对宝贝来说,这个游戏让他学会接受身边人的离开,让他不再害怕失去。

很多新晋家长会有这样的困惑:从一岁起,宝贝经常不愿分享玩具。这是为什么呢?心理学家德罗科特认为,宝贝刚出生时,不具备任何成年人的社交能力,因此,让他和同龄人合作很困难。六岁前,宝贝表现出自我为中心,无法理解分享的概念,这很自然。在他们眼中,分享没有什么意义。自己的玩具就是自己的,这就是他们的想法!不过,从两三岁起,爸爸妈妈可以为宝贝解释一些生活规则。即使宝贝一时无法领会,也可以按照大人的要求逐渐去做。通过这些社交体验,宝贝会逐步意识到其他人的存在。和小伙伴一起玩的渴望会促使宝贝做出妥协,为之而努力……这些都有利于他发展自己的社交能力。

同时,也有一些宝贝不会自己玩,总是需要别人陪着。这既是时间的问题,宝贝会慢慢地学会自己玩耍,同时,也需要父母的配合。我们需要记住一点,回应宝贝的情感需求很重要,比如用餐或睡觉时,但鼓励宝贝自己能够独处也很重要,且必要。比如让宝贝独立完成一些事,给他一些不受大人“控制”的闲散时间,甚至让他们感觉无聊,都非常有意义,因为无聊,会促使宝贝开动脑筋,发挥想象力和创造力,进而达成更好的自我管理的能力。

走进有宝贝的家庭,一个非常普遍的现象就是玩具非常多,可以铺满地。这是否合适呢?心理学家认为,这其实无可厚非,也和家庭生活水平有关。但同时,家长也不必存有宝贝身边的玩具越多越好的想法,因为选择适合宝贝的玩具才最重要。

那么,是否需要给宝贝买益智或教育类玩具呢?德罗科特博士认为,完全没必要,三四个月的宝贝能够自己学会很多知识。在这个时期,很自然地,他会努力探索身边的世界。例如,他能很快懂得,大物体无法藏在小物体后面。同样,他还会逐渐明白一些基本的规律和法则,如重力法则。可是,如果你只让宝贝玩益智游戏,宝贝有可能受到过度刺激,变得消极,独立探索世界的欲望也可能受到抑制。宝贝天生擅长把玩身边的一切物品,他的玩具不止于大人眼里的玩具。

给宝贝玩适龄的玩具是否很重要呢?德罗科特博士非常肯定这一做法的必要性,如果让四岁的宝贝玩八岁宝贝的玩具,这会让他产生挫败感,不利于宝贝培养自信心。不过,通常那些注明适合一岁宝贝的玩具,事实上适合十八个月或更大一点的宝贝。因此,我们大可为宝贝购买略低于实际年龄的玩具。

宝贝九个月前,难以驾驭球类,因为四肢还无法充分协调。

而九个月后,宝贝慢慢学会走路,很自然地进入肢体协调期。我们可以从这个时期起,带着宝贝玩皮球,为宝贝示范如何让球在地面滚动。这也是培养宝贝平衡感的一种方法,也有利于宝贝更好地学会走路。

两岁后,球类运动可以增强宝贝的肌肉紧实度,培养肢体灵活性。你耐心地教宝贝如何接住空中扔过来的球,可以让他学会正确的跳跃或接球动作。

积木游戏既能培养宝贝的专注力,也可以激发想象力。从宝贝七八个月开始,通过搭建积木,能够培养他们的观察能力,他会了解到物体之间存在着特殊关系,区分上下、高低、前后。之后,宝贝能搭建更复杂的结构,如桥梁、隧道等。除了帮助宝贝建立空间感,积木游戏也帮助宝贝领会“方法”和“准确”的含义与重要性。

来源:妈咪宝贝传媒

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